Previous Page  20 / 272 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 20 / 272 Next Page
Page Background

งานวิจัยวัฒนธรรมภาคเหนือ

19

หลังจากนั้

นผู้เขียนบทความจึงหันมาปูพื้นฐานส�

ำหรับการทบทวนแนวทาง

ในการศึกษากลุ่มชาติพันธุ์ เริ่มจากในระยะแรกๆ มักจะสนใจลักษณะเฉพาะทาง

วั

ฒนธรรมของกลุ

มคน เพื่

อท�

ำความเข้

าใจว่

าแต่

ละกลุ

มมี

อั

ตลั

กษณ์

(identity)

อย่

างไร โดยเฉพาะเจ้

าอาณานิ

คมหรื

อรั

ฐบาล ซึ่

งต้

องการจ�

ำแนกชาติ

พั

นธุ

ที่

ใช้

ในการก�

ำหนดนโยบายและแนวทางในการ “จั

ดการ” กั

บกลุ

มต่

างๆ ทางด้

าน

การเมื

องการปกครอง รวมทั้

งในการ “พั

ฒนา” สู่

ความทั

นสมั

ยด้

วย แต่

ในระยะหลั

เมื่อบริบทและเงื่อนไขต่างๆ เปลี่ยนแปลงไป อาทิเช่น การอพยพเคลื่อนย้ายของ

ผู้คนและการติดต่อสื่อสารได้ขยายตัวอย่างรวดเร็ว การศึกษากลุ่มชาติพันธุ์จึงได้

รับอิทธิพลของแนวคิดหลังสมัยใหม่

มากขึ้น ด้

วยการหันมาเริ่มมองความสัมพันธ์

ทางชาติ

พั

นธุ

ในเชิ

งวาทกรรม หรื

อการสร้

างความหมาย โดยเฉพาะความหมาย

ของอั

ตลั

กษณ์

ทางชาติ

พั

นธุ

ซึ่

งเต็

มไปด้

วยการครอบง�

ำและการต่

อต้

าน เพื่

อการ

ช่วงชิ

งความหมายในการสร้างตั

วตนที่

แตกต่างจากคนอื่

น ตลอดจนการรวมตั

วกั

ให้มีพลังในการต่อสู้และปรับเปลี่ยนความสัมพันธ์เชิงอ�ำนาจกับกลุ่มอื่น เช่นเดียว

กั

บกรณี

ของการศึ

กษาศิ

ลปวั

ฒนธรรมในบทก่อนหน้านี้

ในส่วนของกรณี

ศึ

กษาวิ

จั

ยชาติ

พั

นธุ์ในภาคเหนื

อนั้

น ผู้เขี

ยนบทความก็

ชี้

ให้

เห็นว่า ได้ปรับเปลี่ยนไปตามบริบทและเงื่อนไขของการเปลี่ยนแปลงต่างๆ หลาย

ประการด้วยกัน นับตั้งแต่การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานเทคโนโลยีการเดินทางและ

การสื่

อสาร การเปิดพรมแดนและการรวมตั

วของประชาคมอาเซี

ยน การลงนามใน

ปฏิ

ญญาสากลและข้

อตกลงของสหประชาชาติ

และองค์

กรระหว่

างประเทศ การ

ปรั

บปรุ

งเชิงสถาบั

นและแนวนโยบายว่

าด้

วยชาติ

พันธุ

ของรั

ฐไทย ทั้

งนี้ในช่

วงหลั

มี

หลายหน่

วยงานมากขึ้

นในการท�

ำหน้

าที่

สนั

บสนุ

นการวิ

จั

ยและการเผยแพร่

งาน

ด้านชาติ

พั

นธุ์ ตั

วอย่างเช่น ศูนย์มานุ

ษยวิทยาสิ

ริ

นธร (องค์กรมหาชน) ที่

สนั

บสนุ

การวิ

จั

ยและเผยแพร่ความรู้เรื่

องชาติ

พั

นธุ์ และศูนย์ศึ

กษาชาติ

พั

นธุ์และการพั

ฒนา

มหาวิ

ทยาลั

ยเชี

ยงใหม่ เป็นต้น

การเปลี่

ยนแปลงดั

งกล่

าวข้

างต้

นมี

ส่

วนอย่

างมากในการปรั

บเปลี่

ยนประเด็

ในการวิ

จั

ยชาติ

พั

นธุ

ซึ่

งเริ่

มหั

นมาให้

ความส�

ำคั

ญกั

บการศึ

กษาประเด็

นใหม่

หลายประการด้วยกั

นคื