งานวิจัยวัฒนธรรมภาคอีสาน
135
ที่
เรี
ยกว่
า หมอล�
ำนี้
เพราะลั
กษณะการรั
กษาผู้
ป่
วยจะคล้
ายกั
บหมอล�
ำ ซึ่
งเป็
น
ศิลปวัฒนธรรมของชาวอีสานอีกอย่างหนึ่
ง คือในการท�
ำการรักษานั้
นผีฟ้าจะท่อง
คาถาเป็นท�
ำนองของหมอล�
ำกลอนสมั
ยก่อน ผี
ฟ้าเป็นที่
เชื่
อถื
อศรั
ทธาของชาวบ้าน
บางกลุ่มมาก ซึ่
งถ้ามี
ผู้ป่วยก็
จะพามารั
กษา ส่วนมากที่
ท�
ำการรั
กษากั
บผี
ฟ้ามั
กจะ
เป็นผู้สูงอายุ
หรื
อผู้ที่
มี
ความเคารพนั
บถื
อผี
ฟ้า
ส�
ำหรั
บงานวิ
จั
ยของพิ
สิ
ษฐ์
บุ
ญไชย (2542) เรื่
อง ความรู้
และความเชื่
อ
ในการใช้
สมุนไพรรักษาสุขภาพของผู้
ไทย เป็
นงานวิจัยมุ่งศึกษาพฤติกรรมการใช้
สมุ
นไพรรั
กษาสุ
ขภาพของชาวผู้
ไทย จ.ยโสธร ตั้
งแต่
อดี
ตจนถึ
งปั
จจุ
บั
น ผลการวิ
จั
ย
พบว่า ชาวผู้ไทย ที่
อาศั
ยใน จ.ยโสธร เดิ
มเป็นกลุ่มชาติ
พั
นธุ์ที่
มี
วั
ฒนธรรมรุ่งเรื
อง
มาก่อน ได้อพยพมาจากลาวในสมั
ยรั
ชกาลที่
3 โดยเข้ามาอาศั
ยในภาคตะวั
นออก
เฉี
ยงเหนือ ปั
ญหาที่เกี่ยวกับยาสมุนไพรพบว่
า ในกระบวนการเก็บยังขาดความรู้
ในการอนุ
รั
กษ์สมุ
นไพร สมุ
นไพรบางอย่างก�
ำลั
งหมดไปเพราะมี
คนน�
ำไปใช้มากขึ้
น
แต่
ขาดการอนุ
รั
กษ์
หรื
อปลูกทดแทน และงานวิ
จั
ยของทั
ศน์
ทั
ศนี
ยานนท์
(2547)
เรื่อง ภูมิปัญญาชาวบ้านเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต : กรณี
การท�ำยาและน�้ำยา
ไล่
แมลงจากสมุ
นไพรใกล้
ตั
ว การวิ
จั
ยมี
วั
ตถุ
ประสงค์
เพื่
อศึ
กษาการท�
ำยาและน�้ำยา
ไล่
แมลงจากสมุนไพรใกล้
ตัว โดยเลื
อกเอาเปลื
อกส้
มเขี
ยวหวานที่
แม่
ค้
าน�้
ำส้
มคั้
น
ทิ้
งไว้
เป็
นวั
ตถุ
ดิ
บในการสกั
ดน�้
ำมั
นหอมระเหยในเขต อ.เมื
อง อ.วาริ
นช�
ำราบ
จ.อุ
บลราชธานี
โดยใช้
กลวิ
ธี
กลั่
นแบบดั้
งเดิ
มของชาวบ้
าน ผู้
วิ
จั
ยได้
ทดลองเอา
น�้
ำมั
นผิ
วส้
มเข้
มข้
นไปใช้
ในการป้
องกั
นและไล่
แมลง โดยหยดลงบนผ้
าหรื
อส�
ำลี
4 – 5 หยด เช็
ดตามภาชนะที่
ต้
องการ ขาโต๊
ะ ตู้
กั
บข้
าว พบว่
า สามารถป้
องกั
นและ
ขับไล่แมลงได้นานกว่า 3 ชั่
วโมง
งานวิ
จั
ยของจุ
ลพงษ์ พั
นธุ์สมบั
ติ
(2541) เรื่
อง สมุ
นไพรกั
บวิ
ถี
ชี
วิ
ตของชาว
บ้านเชือก ต�ำบลเขวา อ�ำเภอเมือง จังหวัดมหาสารคาม มีวัตถุประสงค์จะศึกษา
สมุ
นไพรกั
บวิ
ถี
ชี
วิ
ตของชาวบ้
านเชื
อก ต�ำบลเขวา อ�
ำเภอเมื
อง จั
งหวั
ดมหาสารคาม
ผลการวิ
จั
ยพบว่
า องค์
ประกอบของการผลิ
ตสมุ
นไพร คื
อ ผู้
เก็
บสมุ
นไพร ผู้
ประกอบ
ตั
วยาสมุ
นไพร และระยะเวลาในการผลิ
ตยาสมุ
นไพร เกิ
ดจากการเรี
ยนรู้ และการ