162
ถกเถียงวัฒนธรรม
กลุ่มชาติพันธุ์หรือชุมชนชาติพันธุ์ที่ได้รับความสนใจก็มี ลาวพวน ลาวโซ่ง
มอญและจี
น ในเกื
อบทุ
กงาน การวิ
เคราะห์
หรื
อกระบวนการระบุ
อั
ตลั
กษณ์
ชาติ
พั
นธุ
์
ยั
งไม่
ชั
ดเจน เช่
นประวั
ติ
ที่
มาของชื่
อเรี
ยกและการนิ
ยามตั
วเองว่
าเป็
นใครกั
นแน่
ชื่
อเรี
ยก ลาวโซ่
ง ลาวพวน มอญ และจี
น ได้
มาอย่
างไร กลไกทางสั
งคมและ
วั
ฒนธรรมอะไรบ้
างที่
มี
บทบาทในกระบวนการเรี
ยนรู้
จิ
ตส�
ำนึ
กและอั
ตลั
กษณ์
ชาติพันธุ์ การแสดงออกของอัตลักษณ์ชาติพันธุ์ในสถานการณ์ต่างๆ เป็นอย่างไร
ด้
วยเงื่
อนไขอะไร หรื
อประเด็
นในเรื่
องบทบาทของรั
ฐในการก�
ำหนดความเป็
น
ชาติ
พั
นธุ์
ของกลุ่
มต่
างๆ ในภาคกลางเป็
นอย่
างไรบ้
าง ยั
งได้
รั
บความสนใจน้
อยมาก
อย่างไรก็ตามเราพอจะมีข้อมูลในเบื้องต้นว่าพิธีกรรมและต�
ำนานอาจจะมี
บทบาทส�ำคัญในการสืบทอดจิตส�
ำนึ
กและอัตลักษณ์ชาติพันธุ์ อย่างเช่น ในกรณี
ลาวพวนเป็
น “พิ
ธี
บุ
ญก�
ำฟ้
า” ส่
วนในกรณี
“ลาวโซ่
ง” พิ
ธี
เสนเรื
อนอาจจะท�
ำหน้
าที่
อย่างเดียวกัน และส�ำหรับมอญ พิธีร�ำผีกอาจได้ท�ำหน้าที่คล้ายๆ กัน แต่ส�ำหรับ
ชุ
มชนคนจี
นที่
อ้อมใหญ่ จ.สมุ
ทรสาคร และที่
จ.นครปฐม ภาษาและการกิ
นเจดูจะ
มี
ความหมายในการสร้างจิ
ตส�
ำนึ
กและเรี
ยนรู้ความเป็นจี
น
ในทุ
กงานข้
อมูลบ่
งบอกว่
ามี
การเปลี่
ยนแปลงจิ
ตส�
ำนึ
กและอั
ตลั
กษณ์
ชาติ
พั
นธุ์
ส�
ำหรั
บคนรุ่
นหลั
งๆ ที่
ความเป็
นไทยได้
เข้
าไปอยู่
คู่
ขนานหรื
อบูรณาการกั
บ
จิ
ตส�
ำนึ
กและอั
ตลั
กษณ์
ชาติ
พั
นธุ
์
ดั้
งเดิ
ม และอาจเป็
นไปได้
ว่
ารั
ฐไทยและพุ
ทธศาสนา
มี
บทบาทส�
ำคั
ญ ในการสร้
างความเป็
นไทยให้
กั
บกลุ
่
มชาติ
พั
นธุ
์
ต่
างๆ เหล่
านี้
แต่
นั
ยยะ
เหล่านี้
ต้องการงานศึกษาที่ตั้งโจทย์โดยตรง และมีแนวทางชัดเจนในการแสวงหา
และน�
ำเสนอหลั
กฐานที่
หนั
กแน่นเพื่
อเป็นประโยชน์ในทางวิ
ชาการต่อไป และน่าจะ
พิ
จารณาตั้
งค�
ำถามในเรื่
องจิ
ตส�
ำนึ
กและอั
ตลั
กษณ์ชาติ
พั
นธุ์ ในลั
กษณะที่
เชื่
อมโยง
กั
บการปรั
บตั
วทางวั
ฒนธรรมในบริ
บทของรั
ฐไทยด้วย
งานวิจัยและศึกษากลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในภาคกลางช่วยท�
ำให้เรามองเห็น
ภาพประวั
ติ
ความเป็
นมาและการกระจายตั
วของกลุ
่
มชาติ
พั
นธุ
์
เกื
อบทุ
กชาติ
พั
นธุ
์
ในภาคกลาง โดยที่
ไม่ได้นั
บคนไทยภาคกลาง ซึ่
งเป็นกลุ่มคนส่วนใหญ่ของภูมิ
ภาค
และไม่ได้นับ “คนอีสาน” “คนใต้” และ “คนเมือง” (คนไทยในภาคเหนือ) ที่มา