

งานวิจัยวัฒนธรรมภาคใต้
307
สั
งคมภาคใต้
ใช้
การวิ
เคราะห์
ผนวกด้
วยการแสดงทั
ศนะและมุ
มมองใหม่
งานชิ้
นนี้
จึ
ง
เป็
นการมองหนั
งตะลุ
งด้
านคุ
ณค่
าและแง่
มุ
มที่
น่
าสนใจ ในส่
วนของงานศึ
กษาค้
นคว้
า
เกี่
ยวกั
บโนรา ซึ่
งมี
งานต่างๆ มากมายโดยเฉพาะต�
ำนานโนรา โนราพิ
ธี
กรรม และ
อื่
นๆ ยั
งคงใช้วิ
ธี
การศึ
กษาด้วยการรวบรวมและวิ
เคราะห์ เนื้
อหาสาระจึ
งยั
งคงเป็น
สาระแบบเก่าๆ ที่เคยมีอยู่ ไม่มีมุมมองการมองความหมายหรือตีความให้เห็นใน
ระดั
บลึ
ก ไม่
เห็
นถึ
งพั
ฒนาการ และคุ
ณค่
าจากการศึ
กษาที่
เพิ่
มขึ้
นกว่
างานที่
มี
อยู่
เดิ
ม
ส�ำหรับงานศึกษาค้นคว้าที่เปิดมุมมองใหม่ คือ เรื่องโนราแขก : การปรับ
เปลี่
ยนการแสดงเพื่
อวั
ฒนธรรมชุ
มชน งานศึ
กษาค้
นคว้
าเรื่
องนี้
มี
ประเด็
นที่
น่
าสนใจ
คื
อ ศึ
กษาสิ่
งที่
ยั
งไม่เคยมี
ผู้ใดศึ
กษาอย่างจริ
งจั
งทั้
งๆ ที่
โนราแขก คื
อ ความหลาก
หลายทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวเนื่องกับโนราของภาคใต้โดยตรง แม้การศึกษาวิจัยใช้
วิ
ธี
การแบบเดิ
มๆ คื
อ ศึ
กษาเอกสารและศึ
กษาภาคสนาม แต่ก็
ได้องค์ความรู้ใหม่
ด้านความหลากหลายทางวัฒนธรรมเกี่ยวกับโนราแขกว่ามีการปรับเปลี่ยนไปจาก
การแสดงโนราของชาวไทยพุทธ และมะโย่งของชาวไทยมุสลิม ช่วยให้เข้าใจการ
แพร่
กระจายทางวัฒนธรรม และการด�
ำรงอยู่
ร่
วมกั
นดี
ขึ้
น ส่
วนการศึกษาค้
นคว้
า
เรื่
องอื่
นๆ ซึ่
งเป็นวั
ฒนธรรมของชาวไทยมุ
สลิ
ม ได้แก่ เรื่
องลิ
เกฮูลู รองแง็
งกรื
อโต๊ะ
บานอ ที่
ใช้
วิ
ธี
การศึ
กษาข้
อมูลเอกสารและข้
อมูลภาคสนาม ล้
วนเป็
นการศึ
กษาที่
ได้
ความรู้แบบเดิ
มซึ่
งเคยมี
ผู้ศึ
กษาไว้ทั้
งสิ้
น
กลุ่มภาษาและวรรณกรรม
งานศึกษาค้นคว้าทั้งหมดเป็นงานที่เกิดจาก
การรวบรวม ศึ
กษาวิ
เคราะห์จากเอกสารและหลั
กฐานต่างๆ ด้านภาษา มี
ผลงาน
ที่
ผู้
ศึ
กษาได้
ศึ
กษาวิ
เคราะห์
ภาษาจากวรรณกรรมเพื่
อค้
นหา อั
ตลั
กษณ์
ท�
ำให้
พบอั
ต
ลั
กษณ์อั
นแสดงถึ
งความเป็นท้องถิ่
นภาคใต้ที่
ชั
ดเจน งานศึ
กษาเกี่
ยวกั
บวั
ฒนธรรม
การใช้
ภาษาถิ่
นใต้
ผู้
ศึ
กษาใช้
ข้
อมูลซึ่
งประมวลมาจากภาษาพูดผนวกกั
บการใช้
ภาษาภาคใต้
ที่
ตกผลึ
กของผู้
ศึ
กษามาศึ
กษาวิ
เคราะห์
ท�
ำให้
เห็
นอั
ตลั
กษณ์
ที่
เด่
นชั
ด
ของชาวภาคใต้ ด้านการรวบรั
ดพยางค์ให้สั้
นลง ส�
ำเนี
ยงพูดห้าวและห้วน เป็นต้น
งานศึ
กษาค้
นคว้
าที่
เกี่
ยวกั
บอั
กขรวิ
ธี
และพั
ฒนาการด้
านการเขี
ยนอั
กษรซึ่
งผู้
ศึ
กษาเป็
นนั
กอ่
านจารึ
กได้
ใช้
วิ
ธี
การศึ
กษาด้
านจารึ
ก ช่
วยให้
เห็
นพั
ฒนาการและพลวั
ต