Previous Page  75 / 318 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 75 / 318 Next Page
Page Background

74

โสวัฒนธรรม

4. ระบบภูมิ

ปัญญากั

บวิ

ถี

ชี

วิ

ตวั

ฒนธรรม เป็นพลั

งความรู้ซึ่

งชุ

มชนได้ใช้ใน

การด�

ำรงชี

วิ

ตวั

ฒนธรรม โดยมี

ความหลากหลายทางวั

ฒนธรรมที่

แตกต่

างกั

นไป

ดังจะเห็นได้

จากภูมิปัญญา การแพทย์

พื้นบ้

าน การผลิตอุของชาวผู้ไทยเรณูนคร

(ศิ

วพร, 2542) การรั

กษาโรคภั

ย การผลิ

ตในเชิ

งหั

ตถกรรม (เยาวดี

วิ

เศษรั

ตน์

,

2541) รวมทั้

งชาวไทยเขมรซึ่

งมี

ภูมิ

ปัญญาทางด้านสมุ

นไพร เกี่

ยวข้องกั

บความเชื่

ตลอดจนกลุ

มชาติ

พั

นธุ

อื่

น เช่

น ชาวกวย ชาวโส้

ชาวบรู ชาวมอญ ชาวกะเลิ

ง ชาวจี

และชาวย้อ เป็นต้น

นอกจากนี้

ผลงานวิ

จั

ยหลายเรื่

อง ซึ่

งเป็

นแนวความคิ

ดหลากหลายทาง

ชาติ

พั

นธุ

เป็

นระบบภูมิ

ปั

ญญาที่

เกี่

ยวกั

บวั

ฒนธรรม การพั

ฒนา โดยเน้

นการน�

วั

ฒนธรรมไปใช้ประโยชน์ เช่น งานวิ

จั

ยของเอมอร ไพรไหล (2540) มากกว่าในเชิ

ทฤษฎี

เป็นผลงานของชาวไทยกะเลิ

ง เวี

ยดนามและชาวไทยโส้ เป็นต้น

ตลอดจนศิ

ลปะกั

บวิ

ถี

ชี

วิ

ตวั

ฒนธรรมของกลุ

มชาติ

พั

นธุ

ทั้

งของชาวผู้

ไทย

ชาวเขมร ชาวกวย ชาวบรู และชาวจี

นเป็นต้น โดยส่วนมากเกี่

ยวกั

บศิ

ลปะชุ

มชน

เมื่

อพิ

จารณาจากการประเมิ

นและวิ

เคราะห์

สถานภาพองค์

ความรู้

การ

วิ

จั

ยวั

ฒนธรรมภาคตะวั

นออกเฉี

ยงเหนื

อ ในด้

านความหลากหลายทางชาติ

พั

นธุ

เราอาจจะกล่

าวได้

ว่

า กลุ

มชาติ

พั

นธุ

เป้

าหมายที่

ศึ

กษามากที่

สุ

ด คื

อ ชาวผู้

ไทย

รองลงมา คื

อ ชาวไทยเขมร โดยเป็นกลุ่มเป้าหมายในการศึ

กษาตามแนวความคิ

ทั้

ง 4 แนวความคิ

ด ได้แก่

พลวั

ตวิ

ถี

ชุ

มชนชาติ

พั

นธุ์ อั

ตลั

กษณ์ทางชาติ

พั

นธุ์ ระบบ

ความเชื่อกับวิถีชีวิตวัฒนธรรม และระบบภูมิปัญญากับวิถีชีวิตวัฒนธรรม แม้จะ

มี

ผลงานการศึ

กษาเป็นจ�

ำนวนมากก็

ตามแต่เป็นองค์ความรู้พื้

นฐานย่อยๆ ซึ่

งยั

งไม่

สามารถพั

ฒนาเป็นทฤษฎี

ความหลากหลายทางชาติ

พั

นธุ์ได้

ส�ำหรั

บกลุ

มชาติ

พันธุ

อื่

นที่

ได้

ใช้

เป็

นกลุ

มเป้

าหมาย เช่

น ไทยญ้

อ ไทยโย้

ไทยแสก ไทยด�

ำ ไทยบรู ไทยกะเลิง ไทยโส้ ไทยกวย ชาวเวี

ยดนาม และชาวจี

เป็

นต้

นนั้

น กลุ่

มชาติ

พั

นธุ์

เหล่

านั้

น ยั

งต้

องได้

รั

บความสนใจมากขึ้

น เพื่

อให้

เกิ

ดความ

เข้าใจ การเข้าถึ

งวิ

ถี

ชี

วิ

ตวั

ฒนธรรม ซึ่

งจะน�

ำไปสู่การพั

ฒนาที่

แท้จริ

งอย่างยั่

งยื