Page 46 - ถอดบทเรียน
P. 46
ทั้งนี้ มูลนิธิสื่อ เพื่อการศึกษาของชุมชน (๒๕๕๘ : ๓๑)
ได้ศึกษาวิจัย เรื่อง สำารวจภูมิทัศน์และอนาคตของการ
จัดการสื่อในยุคหลอมรวมข้ามพรมแดน โดยนิยามสื่อใหม่
ในยุคหลอมรวมทางเทคโนโลยีว่า เป็นสื่อดิจิทัลที่มีลักษณะโต้ตอบได้
เปลี่ยนรูป และถูกส่งต่อไปยังช่องทางอื่นได้ง่าย หรือเป็นสื่อที่ถูกสร้าง
ซึ่งในยุคสื่อดั้งเดิมผู้คนส่วนใหญ่อยู่ในฐานะเป็นเพียงผู้รับสื่อหรือ
ผู้บริโภคข้อมูลข่าวสารเท่านั้น
ธาม เชื้อสถาปนศิริ (อ้างถึงใน ฐานะวัฒนา สุขวงศ์
และคณะ, ๒๕๕๗ : ๑๕) กล่าวถึง สื่อใหม่ที่มีบทบาทอย่างหลากหลาย
รอบด้านในปจจุบัน โดยนอกจากบทบาทด้านการสื่อสารทั่วไปแล้ว
สื่อใหม่สามารถแสดงบทบาทการเสริมสร้างคุณภาพของความรู้
ความคิดเห็นเสรีที่หลากหลาย รวมทั้งการส่งเสริมการสร้างความ
สมานฉันท์ปรองดองได้ โดยเจ้าของสื่อหรือผู้ก่อตั้ง ทั้งในระดับ
องค์กรขนาดใหญ่หรือส่วนบุคคล ทั้งนี้ ผู้ให้บริการเนื้อหา เจ้าของช่องทาง
การสื่อสาร และผู้ใช้สื่อออนไลน์ทุกคน ควรมีความตระหนักรู้ถึง
อิทธิพลและความสามารถของสื่อใหม่ และผลกระทบจากการใช้สื่อใหม่
ซึ่งสื่อใหม่สามารถนำาไปใช้ในทางที่จะเกิดประโยชน์ในด้านข่าวสาร
ที่รวดเร็วหลากหลาย เป็นพื้นที่สาธารณะขนาดใหญ่ เปิดโอกาส
ให้ความคิดเสรี การมีส่วนร่วม ให้มีการสืบค้น ตรวจสอบความจริง
และนำาเสนอให้เป็นที่ประจักษ์ได้
44 ถอดบทเรียนโครงการพัฒนาบุคลากรเครือข่ายทางวัฒนธรรม ประจําป พ.ศ. ๒๕๖๒ ๐๑
หลักสูตรผู้บริหารเครือข่ายวัฒนธรรมและหลักสูตรผู้ประสานงานเครือข่ายวัฒนธรรม
