14
โนราใหญ่
กล่
าวบริ
กรรมคาถากำ
�กั
บแล้
วจึ
งใช้
หอกแทงเข้
เอาเท้
าถี
บให้
เข้
หงายท้
อง โนราคนอื
่
นๆ ก็
ใช้
หอกแทงเข้
ต่
อจากโนราใหญ่
แล้
วว่
าบทปลงอนิ
จจั
ง กรวดน้ำ
�ให้
ชาละวั
น จบแล้
วว่
าคาถาถอนเสนี
ยดจากเข้
เป็
นอั
นจบกระบวนรำ
�
เมื
่
อรำ
�แทงเข้
แล้
วคณะโนรากลั
บเข้
าโรงโนรา จากนั
้
นโนราใหญ่
จึ
งร้
องบท “ชาครู
หมอ” หรื
อ “ชาตายาย”
เพื
่
อเป็
นการบู
ชาครู
หมอโนราหรื
อตายายโนรา โดยเจ้
าภาพ ลู
กหลานตายายโนรานำ
�เงิ
นมาบู
ชาครู
ตามกำ
�ลั
งศรั
ทธา
เรี
ยกว่
า “เงิ
นชาครู
หมอตายาย” เพื
่
อทำ
�บุ
ญอุ
ทิ
ศส่
วนกุ
ศลไปให้
ครู
หมอ โนราหรื
อตายายโนรา โนราร้
องบทชาครู
หมอพร้
อมกั
บขอพรครู
หมอโนราหรื
อตายายโนราให้
แก่
เจ้
าภาพและลู
กหลานตายายโนรา ต่
อจากนั
้
น โนราใหญ่
จะร้
องบท “ส่
งครู
” เพื
่
อส่
งครู
หมอโนราหรื
อตายายโนรา กลั
บ
ความเชื
่
อเกี
่
ยวกั
บโนราและการรำ
�โนราโรงครู
ความเชื
่
อเกี
่
ยวกั
บโนราของชาวบ้
าน คณะโนรา ลู
กหลานตายายโนรา อั
นเป็
นสาเหตุ
สำ
�คั
ญที
่
ทำ
�ให้
มี
การประกอบพิ
ธี
กรรมโนราโรงครู
กล่
าวโดยสรุ
ปได้
ดั
งนี
้
ความเชื่
อเกี่
ยวกั
บครู
หมอโนรา
ครู
หมอโนราบางแห่
งเรี
ยกว่
าตายายโนราคื
อบู
รพาจารย์
โนราและ
บรรพบุ
รุ
ษของโนราที
่
ล่
วงลั
บไปแล้
ว โนราเชื
่
อว่
าครู
หมอเหล่
านี
้
ยั
งมี
ความผู
กพั
นกั
บลู
กหลานและผู
้
มี
เชื
้
อสายโนรา
หากลู
กหลานเพิ
กเฉยไม่
เคารพบู
ชาไม่
เซ่
นไหว้
ก็
จะได้
รั
บการลงโทษจากครู
หมอโนราด้
วยวิ
ธี
การต่
างๆ เช่
น ทำ
�ให้
เจ็
บป่
วย
จะแก้
ได้
ด้
วยการบนบวงสรวง อนึ
่
ง ถ้
าจะให้
ครู
หมอโนราช่
วยเหลื
อในกิ
จบางอย่
างก็
ทำ
�ได้
โดยการบนบานหรื
อ
บวงสรวงเช่
นกั
น จากความเชื
่
อนี
้
จึ
งทำ
�ให้
เกิ
ดพิ
ธี
กรรมโนราโรงครู
ซึ
่
งในพิ
ธี
นี
้
มี
การเชิ
ญครู
หมอโนราเข้
าทรง
รั
บเครื่
องสั
งเวย และมี
การรำ
�ถวายครู
ความเชื
่
อเรื
่
องไสยศาสตร์
การรำ
�โนราและการประกอบพิ
ธี
กรรมโนราโรงครู
จะเกี
่
ยวข้
องกั
บความเชื
่
อ
ทางไสยศาสตร์
เช่
น เวทย์
มนต์
คาถา การทำ
�และป้
องกั
นคุ
ณไสยเชื
่
อเรื
่
องเทพเจ้
าและสิ
่
งศั
กดิ
์
สิ
ทธิ
์
เชื
่
อเรื
่
องโชคลาง
เชื
่
อเรื
่
องอำ
�นาจเร้
นลั
บของโนราใหญ่
ในขณะทำ
�พิ
ธี
โนราโรงครู
ความเชื่
อเรื่
องการแก้
บน
ชาวบ้
านและคณะโนราเชื
่
อว่
า การบนและการแก้
บนครู
หมอโนราจะทำ
�
ให้
ตนเองได้
รั
บความช่
วยเหลื
อในสิ
่
งที
่
ปรารถนา และพ้
นจากความทุ
กข์
ความเดื
อดร้
อนต่
างๆ การบนและการแก้
บน
มี
ทั
้
งเกิ
ดจากความต้
องการให้
ครู
หมอโนราช่
วยเหลื
อ และบนเพราะถู
กครู
หมอโนราลงโทษด้
วยสาเหตุ
ต่
างๆ
ความเชื่
อเรื่
องการครอบเทริ
ดหรื
อผู
กผ้
าใหญ่
คณะโนราเชื
่
อว่
า ผู
้
ที
่
จะเป็
นโนราโดยสมบู
รณ์
สามารถเป็
นโนราใหญ่
หรื
อนายโรงโนราและทำ
�พิ
ธี
โนราโรงครู
ได้
ต้
องได้
รั
บการครอบเทริ
ดหรื
อผู
กผ้
าใหญ่
เสี
ยก่
อน
ความเชื่
อเรื่
องการผู
กผ้
าปล่
อย
ชาวบ้
านและคณะโนราเชื
่
อว่
า ผู
้
ที
่
เป็
นโนราหรื
อเชื
้
อสายโนรา
หากมี
ความประสงค์
จะเลิ
กรำ
�โนรา ตั
ดขาดจากเชื
้
อสายโนราโดยไม่
ถู
กครู
หมอโนราลงโทษ ต้
องมาให้
โนราใหญ่
ทำ
�
พิ
ธี
ผู
กผ้
าปล่
อยให้
ในพิ
ธี
โนราโรงครู
จึ
งจะตั
ดขาดจากความเป็
นโนราและเชื
้
อสายโนราได้
ความเชื
่
อเรื
่
องการเหยี
ยบเสน
ชาวบ้
านและคณะโนราเชื
่
อว่
า เสน เกิ
ดจากการกระทำ
�ของ
ผี
เจ้
าเสน ผี
โอกะแชง หรื
อเพราะครู
หมอโนราต้
องการให้
เด็
กคนนั
้
นรำ
�โนรา จึ
งทำ
�เครื
่
องหมายเอาไว้
จะหายได้
ก็
ต่
อเมื
่
อโนราใหญ่
ทำ
�พิ
ธี
เหยี
ยบเสนให้
ในพิ
ธี
กรรมโนราโรงครู