57
ก่
อนจะทำ
�ให้
ได้
รั
บความสนใจมาก ทั้
งคู่
โต้
และผู้
ฟั
งที่
เกี่
ยวหรื
อเก็
บข้
าวในนาเดี
ยวกั
นหรื
อผู้
เกี่
ยวข้
าวที่
นาอยู่
ใกล้
เคี
ยง
การร้
องเพลงนาเป็
นไปในทำ
�นองประหนึ่
งจะเข้
าต่
อสู้
กั
น จึ
งพอเที
ยบได้
กั
บการร้
อง กลอนรบ ฉะ หรื
อ เพลงรบด้
วย
การร้
องเพลงนาเป็
นการร้
องกลอนสดโต้
ตอบหรื
อเพลงปฏิ
พากย์
ผู้
เล่
นเพลงนาจึ
งต้
องเป็
นผู้
มี
ความชำ
�นาญและรอบรู้
ในเรื่
องภาษาไทยอย่
างดี
อี
กทั้
งมี
ความรู้
ในเรื่
องที่
นำ
�ขึ้
นมาร้
องหรื
อว่
า นอกจากนี้
ยั
งต้
องเป็
นผู้
มี
ความแม่
นยำ
�ในเรื่
อง
ทำ
�นองและจั
งหวะในการร้
องเพลงนาอี
กด้
วย ด้
วยเหตุ
นี้
ผู
้
ที่
ร้
องหรื
อว่
าเพลงนาได้
ดี
นั้
นต้
องมี
การฝึ
กฝนตนเองอยู่
บ่
อยๆ
ไม่
เช่
นนั้
นจะมี
ปั
ญหาเมื
่
อถึ
งเวลาโต้
ตอบกั
น ความลั
งเลหรื
อการชะงั
กในการร้
องหรื
อว่
านั้
นจะทำ
�ให้
ผู้
ฟั
งลดความเชื่
อมั่
น
ลงไป และส่
งผลต่
อความสนใจที่
จะฟั
งเพลงนา หากคู่
เพลงนาร้
องกลอนอย่
างคล่
องแคล่
ว วางจั
งหวะลี
ลาและทำ
�นอง
ได้
น่
าฟั
ง และเนื
้
อหาน่
าสนใจ เสี
ยงให้
กำ
�ลั
งใจและการส่
งเสี
ยงรั
บก็
จะดั
งขึ้
นมาด้
วย ผู้
ร้
องเพลงนาจึ
งต้
องร้
องหรื
อ
ว่
าบ่
อยๆ เมื่
อถึ
งเวลาร้
องหรื
อว่
าก็
จะทำ
�ได้
ดี
เป็
นที่
ชื่
นชมชื่
นชอบของผู
้
เกี่
ยวข้
าวในนานั้
น ปั
จจุ
บั
นการร้
องหรื
อว่
า
เพลงนาได้
ขยั
บออกจากนาไปสู่
บ้
านและบนเวที
ด้
วย กลายเป็
นเพลงที่
ไม่
จำ
�กั
ดพื้
นที่
ทำ
�นองเดี
ยวกั
บเพลงเต้
นกำ
�รำ
�เคี
ยว
ในจั
งหวั
ดภาคกลางของไทย
กลอนเพลงนา มี
ลั
กษณะเป็
นกลอนหั
วเดี
ยวเช่
นเดี
ยวกั
บกลอนหรื
อเพลงหั
วเดี
ยวในภาคกลาง ไม่
ว่
าเพลงฉ่
อย
เพลงอี
แซว และลำ
�ตั
ด ต่
างกั
นที่
เพลงนามี
๓ วรรค เรี
ยกว่
า หนึ่
งลง แต่
ละวรรคมี
๑๐ คำ
�หรื
อพยางค์
แต่
ยื
ดหยุ่
นได้
๘
หรื
อ ๑๑ กลอนหกลงเรี
ยกว่
า หนึ่
งลาง (จำ
�นวน ๑๘ วรรค) ในการร้
องโต้
ตอบกั
นก็
ใช้
หนึ่
งลาง และจะจบสิ่
งที่
โต้
ตอบกั
น
เรี
ยกเป็
นภาษาทางการว่
า หนึ่
งกระทู้
เพลงนาจึ
งเป็
นกลอนที่
บั
งคั
บเป็
นคณะเช่
นเดี
ยวกั
บกลอนและร้
อยกรองอื่
นๆ ของ
ไทย แต่
มี
ความต่
างจากกลอนอื่
นๆ ในเรื่
องจำ
�นวนวรรคในหนึ่
งบทหรื
อหนึ่
งลง และการรั
บสั
มผั
สแม้
เป็
นแบบเดี
ยวกั
บ
กลอนหั
วเดี
ยวแต่
ต้
อง ๓ วรรค ถึ
งจะสั
มผั
สกั
น
รู
ปแบบหรื
อฉั
นทลั
กษณ์
ของเพลงนาเป็
นดั
งนี้
(ลงที่
๑) OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO (เสี
ยงสู
ง)
OOOOOOOOOO (เสี
ยงตํ่
า)
(ลงที่
๒) OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO
(ลงที่
๓) OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO
ข้
อกำ
�หนดของเพลงนาเกี่
ยวกั
บเสี
ยงท้
ายวรรคเป็
นดั
งแผนแบบ การสั
มผั
สบั
งคั
บคื
อ คำ
�สุ
ดท้
ายวรรคที่
๑ ต้
อง
สั
มผั
สกั
บคำ
�ที่
๕ หรื
อใกล้
เคี
ยงของวรรคที่
๒ คำ
�สุ
ดท้
ายวรรคที่
๒ ต้
องสั
มผั
สกั
บคำ
�สุ
ดท้
ายวรรคที่
๓ และคำ
�สุ
ดท้
าย
วรรคที่
๓ ของ ลง แรก ต้
องส่
งสั
มผั
สไปยั
งคำ
�สุ
ดท้
ายของวรรคที่
๒ ของแต่
ละลงจนกระทั่
งจบ สั
มผั
สบั
งคั
บที่
ว่
านี้
เป็
น
สั
มผั
สสระแม่
สะกดเดี
ยวกั
น ดั
งตั
วอย่
างเพลงนาที่
นิ
ยมยกมาจดจำ
�กั
นดั
งนี้