Page 349 - กัมมัฏฐานโบราณล้านนา

๓๓๔

ส่วนการถ่ายทอดแก่บุคคลท่ัวไป สานักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ ให้
รายละเอียดว่า เป็นการถ่ายทอดให้เยาวชนและประชาชนทั่วไปที่อยู่นอกระบบโรงเรียน ซึ่งมีลัษณะ
ภูมิหลังแตกต่างกันหลายด้าน ดังน้ันการถ่ายทอดจึงยืดหยุ่น เปล่ียนแปลงไปตามกลุ่มผู้รับการ
ถ่ายทอด ซึ่งอาจทาเป็นข้ันตอนดังน้ี คือ การสร้างความรู้ การสร้างความรู้สึกในทางบวก การเปิด
โอกาสใหต้ ัดสินใจ และการยา้ การตัดสินใจ๑

ภาพท่ี ๑๗ สามเณรวัดขนุ คง ถา่ ยทอดการนับลูกประคา ให้เยาวชนที่สนใจการปฏบิ ตั กิ ัมมฏั ฐาน
กิจกรรมที่ ๖ จัดหางบประมาณสนบั สนนุ งานถา่ ยทอดวฒั นธรรม
งบประมาณสนบั สนุนการถ่ายทอดการปฏบิ ัตกิ มั มัฏฐานโบราณล้านนา เกิดจากเงินทาบุญ

ของชาวบ้านขนุ คงเป็นหลัก ยังไม่มีการเขา้ มาชว่ ยเหลือของหนว่ ยงานราชการหรอื เอกชน
กิจกรรมท่ี ๗ ยกย่องและเชิดชูเกียรติบุคคลและหน่วยงานที่ประสบความสาเร็จในด้าน

การถา่ ยทอดวัฒนธรรม
ในการมาปฏิบตั ิกมั มฏั ฐานท่ีวัดขุนคงนน้ั อาจจัดให้มีการมอบรางวัล เป็นประกาศนียบัตร

หรือพระเครื่องพระบูชา ผ้ายันต์ หรือวัตถุมงคลอ่ืน ให้กับผู้ท่ีมานอนวัดจาศีล ซึ่งอาจทาให้ผู้คนใน
ชุมชนท่ีไม่นิยมมานอนวัดจาศีล เห็นความสาคัญของประเพณี ผ่านบุคคลตัวอย่างที่ได้รับ
ประกาศนียบัตรหรือวัตถมุ งคลก็ได้

การให้รางวัลเปน็ การสร้างแรงจงู ใจอยา่ งหนึ่ง ให้ผู้คนตอ้ งการปฏิบัติกัมมัฏฐานได้

๑ สานกั งานคณะกรรมการวฒั นธรรมแหง่ ชาต,ิ การออกแบบกระบวนการถา่ ยทอดวฒั นธรรมทอ้ งถิ่น, หนา้ ๑๑-๑๒.